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高校将严控高水平运动员招生 海外运动员如何敲开大学门

报考指南|新高考网2016-06-23

近日,教育部对2016年高校高水平运动员招生工作进行部署,要求试点高校必须严格控制招生规模,并规范报名资格审核和测试选拔的规定。

教育部近日部署2016年高校高水平运动队招生工作,要求有关试点高校严格控制招生规模,严格加强报名资格审核和测试选拔,严格规范录取,归纳起来有几个重点:一、没有专业运动队、没有组队条件的高校,不得招收该项目的高水平运动员;二是鼓励和支持有条件的高校,组建高水平足球运动队;三是高校高水平运动队,招生规模不得超过试点高校上一年度本科招生计划总数的1%,其中集体项目每年招收人数不得超过该项目赛事规定的一方,最多同时上场人数。比如一个篮球队,一年招生人数不能超过5个。此外,要求试点高校应加强考生报名资格审核,依据国家体育总局,运动员技术等级综合查询系统核实考生运动技术等级,试点高校应面向广大考生开展反兴奋剂宣传教育,可联系国家体育总局开展兴奋剂抽查工作。教育部同时强调,要注重提高运动员的文化成绩录取要求。

放眼海外,国外高校运动队主要是哪些项目或方向?这些运动队参与的各项比赛对学校有何影响?运动尖子生又享有怎样的待遇?

澳大利亚作为体育强国,整个国家对体育都非常重视。全球华语广播网澳大利亚观察员胡方介绍,澳大利亚有专门的精英运动员友好大学的网络体系,包括所有澳大利亚的公立大学。

胡方介绍称,一些高校在读学生往往代表本校或本国在国际赛场上摘金夺银。比如,传统体育强校悉尼大学在2008年北京奥运会上,有21名学生运动员参赛。2012年伦敦奥运会时,悉尼大学学生运动员人数高达30多名。澳大利亚有一个专门的精英运动员友好大学网络体系,这个体系已经覆盖澳大利亚39所大学,其中包括所有的澳大利亚公立大学。在这个体系内的大学将会向优秀运动员提供诸多便利,比如,提供特殊的优惠入学以及为了适应训练和比赛需要,特殊安排学习计划。另外,各个州大学之间进行跨学校的学习,以积累学分。提供远程教育,并为错过讲座的学生运动员提供课堂笔记。在特殊环境下,比如运动员在国外比赛期间,学校还会允许学生在比赛地的宾馆里参加学校统一考试。

胡方介绍,成为精英运动员其实并不容易,在各种条件中,最根本的就是必须要被认证为精英运动员。那么,这个认证的过程是怎样的?澳大利亚的高校对于自己学校的运动员又如何看待?

胡方说,认证机构包括澳大利亚体育学院以及各个州的体育学员、足球联盟球员协会、澳大利亚板球协会、橄榄球联合会球员协会等体育机构。虽然也有部分体育特长生没有获得任何一个体育机构的认证,但自己也单独向大学做了申请。理论上,大学可以酌情考虑自行批准。之后,必须受到澳大利亚体委的调查和核实。澳大利亚高校对于自己学校的运动尖子生非常看中。很多学校的体育中心都会有奖杯展示以及获奖照片墙之类的荣誉角。运动尖子生在学生群当中也往往是风云人物,特别是在澳大利亚人热衷的项目上,比如澳式橄榄球或板球球队队长之类的人物,风头轻易盖过学霸或学生社团领袖。对于这些体育特长生来说,最值得的关心的问题是未来的就业。澳大利亚精英运动员友好大学网络每两年会举行一次论坛活动,上一次也就是2013年底的论坛活动中,澳大利亚各高校就重申,对于优秀的运动员学生,需要鼓励他们去追求双重的职业发展,除了追求体育竞技项目的更高、更快、更强,必须要求有另外的职业规划,以实现文化水平和体育技能的双重提高。2014年,由澳大利亚体育学院设计和发起的澳大利亚运动员个人卓越计划就是基于这一理念提出的。在卓越计划的引导下,新一代的澳大利亚学生运动员在运动生涯晚期,将会更容易通过在大学里获得的知识进行角色转换,找到自己未来长期奋斗的人生目标。

英国有着十分深厚的体育历史,是很多现代体育的发源地,比如高尔夫球,曲棍球等。在英国,有很多体育优势专业的院校,各项体育设施也非常齐全。不过,要想加入英国高校的运动队,首要条件就是体育成绩要十分突出。

据英国观察员侯颖介绍,英国的体育管理制度是先按组织结构性质分为政府机构、中间型组织和非政府体育组织。在英国高校,体育管理方面的专业课程涉及知识领域很广泛。比如体育科学领域,涉及体育教学、体育科学、心理学、医药学,运动休闲管理相关领域涉及治疗学、社区体育等,培养学生在今后职业生涯中至关重要的技能,包括决策、时间管理、团队建设、报告撰写以及演讲和评论等等。除了体育休闲学科属于世界高水平,在英国留学,实践也是非常重要的环节。英国拥有发达的体育产业,也可以给高校队伍的学生提供各种机会。各足球俱乐部会提供丰富的带薪实习,见到足球明星也是分分钟的事儿。英国精英运动员的成长也会经历初期培养、成长发展和巅峰期几个阶段,形成以学校为基础,以俱乐部为载体,以区域单项体育协会为枢纽,以英国体育学院为依托的精英运动员成长路径。英国的精英运动员培养过程中,体育参与、体育设施、运动员选材、教练员资金投入、科研、国内外以及运动员保障等要素对于英国精英运动员的培养也起着至关重要的作用。当然,英国高校非常看中各体育专业校队在比赛中的表现,这不仅对大学的声誉有着非常重要的影响,同时对大学综合评分非常重要。

德国的高校中,除体育专业学生外,其他专业学生都没有必修的体育课,这也是德国高等教育的一个特色。德国大学生的体育运动队也是通过报名选拔上来的,不是专业运动队。

德国观察员薛成俊介绍称,德国一些大学,也有体育以及与体育相关的专业。学生录取依照正常程序进行。德国没有高考制度,学生都是根据自己的高中毕业成绩申请大学,而所学专业不同,对分数的要求也不一样。医学、法律等专业对学生的分数要求非常高。要想上大学,无论你学习什么专业,首先必须得高中毕业,并且成绩必须在规定范围内。德国高校通常会有各种协会和团体,包括体育运动队。队员大多是在自愿报名的基础上,从各个系科、专业中选拔出来的,而非职业运动队。经费主要是源于学校的项目支持、企业以及社会赞助等等。在德国,除了足球和网球等商业价值极高的热门运动外,其他无论是职业运动员还是非职业运动员,都很难靠体育谋生。所以,很多运动员在从事体育运动的同时,也会在条件允许的情况下,进入大学学习,以便将来有更好的发展基础。尤其是在退役后,仅凭体育经验而没有其他技能,哪怕曾经取得过辉煌成绩,也无法维持日后生计。

责编新高考网
文章关键词:高水平运动员

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