2020年高考命题透露考察方向与要求，高一高二应该这样准备！

2020年高考真题已陆续对外公布，命题中透露了许多重要信息。高一高二不能简单将高考真题作为一套试题，用以查漏补缺，更应该看重真题中透露的命题维度和考察方向与要求和变化。

那么，2020年高考真题反映了哪些重要的命题维度和考察方向呢？如下，以2020年高考北京卷为例：

新题型引导新的考察方向

今年的生物学科试卷中，新增了“科学阅读”题型，通过提供800字科普短文，要求考生获取和加工科学文本信息，回答相关问题。

北京教研专家表示，“科学阅读”题是考查学科素养的积极尝试，考生解答“科学阅读”题的过程，是学生运用所学的生物学知识分析、评价、解决生活实际问题的过程。其目的在于引导学生自主学习，提高快速学习能力，进而养成终身学习的习惯。

新素材提出新的考察要求

今年的生物试题广泛选用科技文献作为素材进行命制，将复杂高深的研究以简洁明了的图表和浅显易懂的文字予以呈现。在试卷六道大题中，有四道选用了我国科学家的研究成果作为命题素材。

北京教育考试院专家指出，试题注重联系生产生活，以真实的科研数据，创建真实的科学探究情境和研究任务。问题由浅入深，层层递进，关注考生的创新性思维和解决实际问题的能力。

新的考察方向与要求，高一高二应该提早准备

☆ 自主学习

☆ 提高快速学习能力

☆ 培养创新性思维和解决实际问题的能力

面对这三项考察方向与要求，高一高二学生仅仅遵循学校课堂学习是远远不够的，应该走出课堂，接纳更好的资源和更优的方法——研究性学习。

研究性学习以“培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标。学生选择自己感兴趣或希望了解的专业课题，在优秀的专家老师的指导，进行领域前沿探索、课题知识学习、数据分析总结、提出解决问题等一系列自主研究性学习。

研究性学习不同于一般的专业课程，也不是简单的几门学科的综合课程，它重在引导学生的自发性与主动性，是一种实践性极强的教育教学活动。在这个过程中，学生不仅能收获专业知识，对该专业领域形成清晰明了的认知，还能在自主性的学习过程中，磨炼培养发现问题、动手实践、数据分析、逻辑思维、规律总结等重要能力，调动学生学习兴趣和积极性。

对于高中生而言，研究性学习所收获的知识和培养的能力，对于未来学习、发展都大有裨益。在国家和高校越来越重视科研创新与研究性学习能力的今天，科研实践学习的证明材料在强基计划和综合评价招生中都具有重要价值。高中生务必做好长远规划，提早准备，才能保证自身的竞争力。

清大紫育联合国家重点实验室，多年以来成功举办了多次中学生科学研究能力培养计划专项课题活动，针对疫情特殊时期打造远程科研实践活动，由重点实验室研究员、专家教授，精心打磨高质量、高标准、高水平的远程科研课程，中学生在专家教授的指导下进行探究性课题研究。

课程名称：

课题一：卫星遥感大数据的人工智能算法研究

课题二：医疗大数据智能分析与诊断平台的研究与实践

适合对象：

优秀高中生

课程收获：

★ 官方有效盖章的实践证明+研究性学习报告，助力名校升学

★ “研究性学习”能力及相关证明助力提高综合素质评价

★ 国家重点实验室专家指导，学习及提高科学研究能力

★ 前沿课题研学经历将是申请海外留学的有利条件之一

★ 自愿参加公益活动，能获得长江科技扶贫基金会颁发的公益证书

限报人数：

每个课题限报60人，招满为止

报名方式：

1、扫描二维码填写报名信息。

2、报名审核通过后，相关老师会跟您取得联系。

咨询电话：

010-62796177、010-82855055、010-68940693

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